martes, 21 de abril de 2009

ALFREDO GEVARA - ECONOMISTA Y ESCRITOR


ALFREDO GEVARA
es un Economista que vive en Rosario, provincia de Santa Fe, Argentina. Funcionario del Liceo aeronáutico Militar de la Nación en su ciudad. Creador de instituciones, docente abnegado, oculto tras un bajo perfil que esconde su valía, Alfredo Gevara, descubre y fundamenta sus descubrimientos para lanzarnos una advertencia sobre las malas praxis debidas a sustancias altamente nocivas para el cuerpo humano, es sus últimas investigaciones. Ha escrito numerosos artículos y es conferencista.
Este hombre estudioso, experimentado, voluntarioso, formado en la profesión de la Economía, ha abordado la Teología, la Filosofía, las Ciencias Sociales y el Humanismo.
Su prédica de siempre: que el fin de la educación superior es alcanzar la sabiduría; y ésta es el conocimiento de los principios y de las causas primeras.
Alfredo Gevara mantiene contacto con importantes instituciones internacionales, como el instituto Ezra Taft Benson de Utah, y continúa sus estudios con constancia, determinación y una infatigable fe en el futuro. Plantea aquí su propuesta de mejoramiento de las democracias latinoamericanas.

VOTO CALIFICADO
Una propuesta socio política para la democracia, en América Latina.
Por Alfredo Gevara


CUESTA creer que exista posibilidad alguna para llegar a erradicar (por lo menos en parte) la ignorancia de personas que cuando tienen su propio poder de desición, no saben que hacer por “no saber leer ni escribir”. Por circunstancias de la vida me "tocó" enseñar a éstos individuos tan marginados. Los he visto aver­gonzados algunos, alegres otros por la oportunidad de poder salir de la oscuridad, de la privación de ideas ó de conocimientos.

Mi propuesta Socio-política: "EL VOTO CALIFICADO".-
Pregunta: ¿Segrega dicho voto al ciudadano?
Respuesta: ¡Por supuesto que no!
Pregunta: ¿Como es “el sistema”?
Respuesta: El VOTO CALIFICADO se divide en TRES (3) partes y como su nombre lo indica: CALIFICA. Según dice el diccionario de la Real Academia Española que:...”es dar por buena ó mala alguna cosa, según sus CALIDADES”. Enno­blecer. Probar alguno su Nobleza."
Pregunta: Respuesta;
i Porqué dividirlo en TRES (3) partes ?
Por el conocimiento de Educación Cívica de cada perso­na. Por el poco ó mucho interés que tenga el ciudadano de "aprender". De querer saber que un Diputado, un Se­nador, como funciona el Congreso, que responsabilidades tiene un Ministro, un Intendente, un Gobernador, el Presidente de la Nación, etc.
Pregunta: Respuesta:
Insisto:¿Porqué dividirlo en TRES (3) partes ?

Porque de acuerdo a ése conocimiento socio-político - (y tras unas simples preguntas en una Encuesta,) el go­bierno de turno podría llegar a sencillas conclusiones de como está el pueblo preparado para " arrojar su vo­to en la urna", sin dudas, NO IGNORANDO, sin el voto "cantado" (ni mucho menos en el bolsillo del pantalón ó el saco de Don José ó en la cartera de Doña Juana;. porque le dieron el voto "tal ó cual"- sin saber leer ni escribir) Y expreso esto sin prejuicio alguno a ningún partido político. ¿Son los "analfabetos" de tal ó cual partido? – No! Por supuesto que no!. Las personas están comprometidas políticamente en todas las esferas ó capas sociales.
Pregunta: ¿Entonces la propuesta del VOTO CALIFICADO: segrega?
Respuesta: De ninguna manera. Continúo explicando. Está dividido en TRES (3) partes. Así:
. Voto "A" (vale 3 puntos)
. Voto "B" (Vale 2 puntos)
. Voto "C" (Vale 1 punto)
El Voto "C" y el de menor puntaje estaría dado a aque­llas personas que "no saben leer ni escribir" (los que van con el voto "cantado" que le entregan algún embaucador que se "abusa" de su baja esfera socio-económica y regala al pobre ciudadano desesperado, con fuertes ruidos en su estómago "vacío", con poca capacidad de razonar, entregándole a éste alguna* ropa ó algo de co­mer) Pero continuemos: Este ciudadano de 1 (UN) solo punto tiene derechos y obligaciones. Como todo ser hu­mano insertado en una sociedad civilizada y avanzada del Primer Mundo (según nos dicen).
Derecho de poder llegar a "ser" ciudadano de Voto "A" de TRES (3) pun­tos. Obligación de "aprender" en las Escuelas de Educación Cívica-Democrática (ó como quieran llamarla) a leer y escribir. A dignificarse. A jerarquizarse. A elevarse en sus ideas políticas por sobre todas las cosas.
Pregunta: ¿Luego de haber ido a dichas Escuelas de Educación Cívicas, Democráticas podrá alcanzar el Voto "A" de TRES (3) puntos?

Respuesta: Ha llegado dicho ciudadano (luego de aprender a leer a escribir) al Voto "B" que vale DOS (2) puntos.
Pregunta: ¿Y allí termina TODO?
Respuesta: No!!- Indudablemente que no. - No se puede detener el impulso natural del progreso humano. Por su propia voluntad y elección el "analfabeto" ya NO LO ES MAS, ha perdido su condición de tal y ha entrado en el mundo maravilloso de conocer cosas, informarse , "discernir" entrando en el juicio recto, no solo en el campo polí­tico, sino también aprender a distinguir las cosas que se diferencian entre sí. Así pues "discernimiento" no solo corresponde a la cosa misma; sino a las apariencias, que pueden hacer que se equivoquen con otras; por lo que llamaríamos "conocimiento distintivo". Entonces sí: puede llegar a terminar sus estudios pri­marios y luego rendir examen en materias de Educación, ( Cívica las que luego de ser aprobadas fehacientemente pasa dicho ciudadano a la categoría del Voto "A" el de TRES (3) puntos el que es "insertado" en su Documento Nacional de Identidad para ulteriores trámites electo­rales .
Pregunta: ¿Esto quiere decir que todo ciudadano que sabe leer y escribir pasa a la categoría "A" (de TRES puntos)?
Respuesta: De ninguna manera. Y muy por el contrario. Los Ingenieros, Doctores. Licenciados, todo tipo de profesional estaría dentro de la Categoría Voto:"B" (DOS puntos).
Pregunta: ¿No le parece algo injusto esta apreciación demasiada "insurrecta”?.
Respuesta: Me parece que a ésta pregunta vale una corrección bas­tante profunda. La insurrección es el estado en que se halla un pueblo después que se ha levantado y se ha armado para combatir a la autoridad a la que estaba sumiso, y a quien públicamente declara que no reconoce por legítima. Contestando a su pregunta, nada más lejos de la verdad. La propuesta del VOTO CALIFICADO estaría implementada a través del Establishment (término inglés aplicado a un conjunto de personas de origen político, y con capacidad de mando, que tengan un objetivo común de beneficio propio ó hacia un grupo de personas). Insisto: el BIEN COMÚN por sobre todas las cosas. Y en legítima participación patriótica y porque no, también cívica (el patriotismo indica el apego, el cariño, el amor a la patria. El patriota es el que ama a la patria, a su nación, es la virtud puesta en acción.
El civismo indica el sentimiento del que está unido por vínculos sociales a sus conciudadanos y les sirve por todos los medios que están a su alcance.
El patriotismo se muestra en los consejos y en los campos de batalla, en todas las ocasiones en que hay necesidad de servir a la patria.
El civismo se muestra en todas las circunstancias de la vida, en todos los casos en que se trate de hacer servicios desinteresados a sus ciudadanos.
Borremos la palabra "insurrecta" dado que está bien explicada y clarificada la etimología (examen del origen de) las palabras. ¿Que pasa con los profesionales que están dentro de la categoría "B" (2 puntos)? ¿No avan­zan?
Sí avanzan! Progresan. Adelantan. Se perfeccionan. Siempre y cuando estén dispuestos a someterse a las mismas reglas que los de categoría "C" (1 punto)...Ir a las Escuelas de Educación CÍVICA-Democrática. El ser un ó una profesional no los califica a que sepan de opiniones gubernativas, es decir: política (siendo és­ta un conjunto de principios puros que sirven de norma para el gobierno de un país) Es por tal motivo que tendrán que rendir exámenes para poder tener su VOTO CALIFICADO "A" (de 3 puntos). Y entonces sí, todos prepara, dos para cualquier tipo de elecciones cívicas; ya sean de orden municipal, provincial ó nacional. Sin una extensa Lista (las llamadas "sabanas") con nombres y apellidos de "ilustres" desconocidos y a nuestro entender "chantas", "embaucadores" y "oportunistas" que aprove­chando un sistema electoral actual por demás de oscuro sombrío y tenebroso no ayudan en nada y a nadie de to­dos los ciudadanos de nuestro querido país.
¿No cree que su "ensayo" ó "propuesta", dadas las circunstancias actuales por la que atraviesa nuestra sociedad toda, sean demasiadas ideas..."líricas”?.
Es verdad. No se equivoca en dicho término, dado que dicho adjetivo dice de las obras en "versos" que no son épicas ni dramáticas, y en que el poeta canta sus propios afectos e ideas. Y allí está la clave del VOTO CALIFICADO. En el maravilloso mundo de los "afectos” (hacia nuestros conciudadanos) y en precioso "Universo de las ideas". En total, libertad, con ideas "justas", los pensamientos "finos" y las imaginaciones "brillan­tes".
Debemos (y podemos) tomar "conciencia". Que por nuestros naturales sentimientos, por la inteligencia y el estudio adquirimos del Bien y el Mal, de lo justo y de lo injusto, de lo bueno que debemos hacer y de lo malo de que debemos huir, constituye lo que por lo general se llama conciencia. Pues bien, el hombre en toda su expresión tiene necesidad de saber, de razonar y tam­bién de juzgar. Porque juzgar es discernir el Bien y el Mal.
Que profese la justicia en total libertad, los límites de la libertad de un individuo son los mismos que señalan la libertad de otro, o los derechos de la comunidad.
Dios mismo considera como sagrada y consiguientemente inviolable, la libertad del alma humana. Debemos ser tolerantes con todos los partidos políticos. El libre albedrío de elección en las causas políticas y sociales más verídicos, más candidos, más honorables y menos iri justos. Ningún hombre en particular, ni la nación mis­ma poseen el derecho de privar a nuestros conciudadanos de la capacidad de progresar física, espiritual e intelectualmente, Pero debemos ser hombres con instrucción de Dios. Con la más completa tolerancia para todos los individuos y organizaciones políticas que protejan a la tan maltratada "justicia".
Entonces, ¿será UD. el que le ponga el cascabel al gato?(como se dice en la jerga "criolla").
Respuesta: No, no seré yo. Ni Juan. Tampoco Pedro. Ni doña Juana. Hace un tiempo visitó nuestro país, pasando por Buenos Aires el politólogo Joachin SARTORIUS, especialista alemán en política cultural. Este prolífero idealista egresado de la Universidad de Munich, reflexiona sobre las posibilidades que tiene la cultura de integrar un mundo fracturado (Diario Clarín-Martes 3-SET-96-Pág. 17 "Opinión").
Debemos trabajar por el VOTO CALIFICADO desde las bases. Desde las "vecinales de barrio". ¿Quién mejor que nuestros vecinos conocen a los candidatos políticos? ¿Quién mejor que nuestro Representante Vecinal para poder votar por el Conejal municipal? Y para terminar: ¿Cuando llegará el día en que jerarquicemos a los analfabetos de "nuestra patria". ?
Las "ideas" están dadas. Las posibilidades de una apertura mental por parte del gobierno estarían dadas... pero ¿Quien es el primero en colocarle el "cascabel al gato"?. Yo quiero. Pero no puedo. Podrá Ud. amigo lector? ¿O UD. concejal, diputado, senador, políticos en general, ó Ud. mismo señor Presidente? No importa cual concejal, diputado ó senador ó presidente. Sin barreras políticas. Alguien que luche por el Bien Común. Para el analfabeto. No nos aprovechemos de él. Ellos también tienen derecho a vivir con dignidad. No edificamos a nadie en la ignorancia del otro. Nos magnificamos en el servicio al prójimo. En DAR. Y como dijo Amado Nervo en sus expresiones poéticas: "Todo hombre que te busca, va a pedirte algo”.
“El rico aburrido, la amenidad de tu conversación; El pobre, tu dinero; el triste un consuelo; El débil, un estímulo; el que lucha, una ayuda moral; Todo hombre que te busca, de seguro va a pedirte algo;
Y tú osas impacientarte!
Tú osas pensar! ¡Que fastidio! í Infeliz!”
La LEY escondida que reparte misteriosamente las excelencias, se ha dignado otorgarte el privilegio de los privilegios, el bien de los bienes, la prerrogativa de las prerrogativas i TU PUEDES DAR!.
En cuantas horas tiene el día, tú das; -aunque sea una sonrisa, aunque sea* un apretón de manos, aunque sea una palabra de aliento!...En verdad os digo, más vale DAR que recibir.-He enseñado alfabetización personalizada en varias oportunidades, y sé de esos rostros curtidos, ajados por la inclemencia del tiempo y falta de cuidado, avergonzados algunos por su "avanzada edad por aprender a leer y a escribir. Pidiendo "disculpas con sus expre­sivos ojos por no haber llegado a tiempo con una "edu­cación formal", como lo "manda" la sociedad. He visto brillar esos ojos con simpleza en su "capacidad de asombro al lograr por fin distinguir la letra "i" de la "e” y que papá no se escribe igual que mamá. Que algunos no tienen ni anteojos como para "comenzar" mínimamente a distinguir las letras.
Que se sonríen y además agradecen cuando se les presta algún 'anteojos viejo como el de nuestra difunta abuelita. Que quedó guardado en algún cajón del ropero ó de la mesita de luz de nuestra casa paterna. Y que mamá (ya muerto hace varios años nuestro padre) "rezongando" ¡tíos!, gritaba desde lejos y en el patio lavando la ropa:
- ¡Alfredo - ¿qué estás revolviendo en el cajón del ropero. Y uno ya "grandecito" y con hijos a "cuestas", respondía: - Nada mamá. - Busco los anteojos de la abuela María.- Esos que usaba con los "vidrios sin marcos" y el engarce y las patillas de oro 14 kilates. Y nuestra madre resignada, pero un poco "prejuiciosa" por ignorar ciertos "detalles sin informar", nos replicaba: ¿Te has vuelto "materialista* ahora? ¡Que!!!
- Te has vuelto "loco" corriendo detrás de la INFLACIÓN? - No mamá lo que pasa es que estoy enseñando a un "par” de analfabetos a leer y a escribir y necesito los anteojos de la abuela María* Y vuelta a "machacar" la mama. - Tienes CUATRO (4) hijas y te la pasas "paveando”, perdiendo tiempo en "pavadas”? - Porqué no te preocupas por tu familia y dejas que otros, especialmente el gobierno se encargue de los analfabetos? ¿Como puede explicar - amigo lector - que por sobre los anteojos de la abuela, de mi madre, de mis hijas, del gobierno; existe un amor cívico que me une hacia mis conciudadanos. Yo he visto al colocar mi voto en las urnas electorales, a esos rostros avergonzados. Parte el Corazón. Me duele. Muy hondo. ¿Quien le pone el "cascabel al gato"?
UNA COSA ES CONTARLO. OTRA ES VIVIRLO.
Alfredo Gevara